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訓練課程規範

※初階課程

教學技巧:教學原理與技巧、小組討論及教學演說技巧、教學氣氛營造、問題導向教學(PBL)、情境教學、床邊教學、典範學習、翻轉教學或其他關於教學技巧之課程

課程設計:課程目標制定、課程活動設計、教學方法及教材選擇、創新課程規劃或其他關於課程設計之課程

評估及回饋技巧:Mini-CEX、DOPS、CbD、OSCE、360度評估、健康照護矩陣(Healthcare Matrix)或其他關於教學評量之課程

教材製作:簡報製作、影像or動畫製作、實體教材製作、數位教材製作或其他關於教材製作之課程

※進階課程

模擬醫學:模擬醫學理論、模擬醫學於教學上之應用、帶教技巧、設計教案、引導性反饋、評估工具分析及團隊合作之教學能力課程等

教案寫作:PBL教案寫作、IPE教案撰寫、OSCE教案撰寫或其他關於教案寫作之課程

跨領域之臨床教學:跨領域團隊合作教學(IPE)、團隊資源管理(TRM)或其他關於跨領域相關內容之課程

創新教學:數位學習相關運用、新科技設備or軟體於教學上之應用或其他關於創新教學導入之課程

 

※一醫學訓練課程

醫學倫理與法律:醫病溝通、病人權利、醫事法規、兩性議題等相關課程

醫療品質:病人安全、品質指標、感染控制等相關課程

實證醫學:實證醫學相關課程(含診療指引)等相關課程

病歷寫作教學

醫學研究課程:研究方法、統計分析、論文寫作等相關課程