計畫簡介
過去，我國的醫師專業訓練是醫學系畢業生直接進入各專科接受器官導向、疾病中心、分科治療的訓練，以便培養為各專科或次專科的優秀醫師。在2003年國內發生SARS疫情時，暴露我國醫療體系及醫學教育體系多年的缺失，在疫情趨穩之後，衛生福利部提出重整臨床醫師養成訓練改革計畫，於2003年7月正式公告實施「畢業後一般醫學訓練計畫」，藉此逐步導正國內過度且過早專科化的住院醫師訓練制度。
計畫推動之初，考量各醫院的訓練容量、師資人數、訓練環境的完備性等因素，循序漸進分段規劃。第一階段從2003年7月至2006年6月，每位新進第一年住院醫師均接受為期3個月的一般醫學訓練，此一階段改善了國內整體教學醫院的教學氣氛、奠立一般醫學精神與理念；第二階段自2006年7月起，辦理6個月畢業後一般醫學訓練，融入專科醫師訓練課程綱要，建立畢業後一般醫學訓練模式；第三階段於2011年7月起進入一年期畢業後一般醫學訓練，此後畢業醫學生經由選配系統，進入以「主要訓練醫院為主體」之聯合訓練群組接受訓練。至此，PGY訓練已進入一個新的里程，因為它們非屬各專科的第一年住院醫師，而是PGY醫師。
相關期程規畫參考如下:
自2013學年度起，教育部配合整體醫學教育潮流及一年期畢業後一般醫學訓練的推動，修正醫學系修業年限從7年改為6年。為搭配未來畢業後二年期PGY訓練，使整體醫學教育從學校到臨床有了更完整的規畫與銜接，衛生福利部於2013學年度起開放三家醫學中心先行試辦PGY分組訓練制度(即分為一般醫學內、外、婦、兒組等訓練)。期待6年學制的畢業生，從學校教育、畢業後一般醫學訓練到專科醫師訓練形成更緊密的醫學教育連續統一體。
